纪念母语日：毛里求斯克里奥语研究院举行研讨会

为了纪念母语日，2月21日，毛里求斯克里奥语研究院(AKRM)组织了一场关于未来十年前景的小组讨论。今年，毛里求斯克里奥语(KM)被引入学校已经十年了。随着母语已经进入10年级，第一版的KM国家学校证书(NSC)将于明年到期，学者们已经在讨论教育课程的开发，这是为了准备NSC的持续开发教学。

“未来寄于毛里求斯克里奥语的希望”这是AKRM选择的主题来纪念国际母语日。毛里求斯教育学院(MIE)院长兼AKRM主席纳艾克教授强调，这种方法与学院促进克里奥语和文化遗产的责任是一致的。重点放在毛里求斯克里奥语这一词上，因为还考虑了其他岛屿的特殊性。

圆桌会议的第一部分专门讨论教学中的克里奥语。2012年，KM作为可选语言被引入小学。尽管当时有很多问题，包括学习KM会带来什么，但平均每年有3,000名学生在小学选择了克里奥语。

在中学，起步要慢得多，但随着KM被纳入国家学校证书（NSC），第一次考试定于明年，我们会注意到对这门学科的更多兴趣。特别是因为KM将计入允许进入12年级的五个学分。

来自毛里求斯大学和克里奥语联盟主席的卡普兰谈到有必要研究毛里求斯克里奥文学项目的发展，因为KM在SC之后被引入HSC。在国家教育证书(NCE)和国家学校证书(NSC)计划中，克里奥文学概念的重要性被认为是最重要的；现在的问题是为成熟的文学部分开发一个程序。